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第一版主网 > 我能看到她人的高潮的次数 > 第1章 能力的觉醒

第1章 能力的觉醒

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是高次数,那么当我一次后,我上的数字应该会增加。

而现在,我正独自一在学校厕所的隔间里。

这个想法一出现,就像野一样疯长。

我知道这很疯狂,在学校厕所里自慰,只为了验证一个可能是幻觉的发现。

如果被发现,我绝对会被当成变态,甚至可能被退学。

但是好奇心像一只无形的手,扼住了我的理智。

我走进最里面的隔间,锁上门。

心脏在胸腔里剧烈跳动,既因为紧张,也因为某种难以言喻的兴奋。

隔间的墙壁是淡绿色的瓷砖,上面有用黑色马克笔写下的涂鸦和电话号码。

顶的光灯发出轻微的嗡嗡声。

我靠在墙上,闭上眼睛,试图集中神。

但脑海中不由自主地浮现出优佳的脸——她整齐的黑发,温和的笑容,还有顶那串醒目的“28”。

28次。

这个数字本身就像某种咒语。

那个表面上一丝不苟的优佳,竟然有过那么多次高体验。

她在什么况下达到高

独自在房间里时?

洗澡时?

静时?

每次高时她在想什么?

会发出声音吗?

会有什么表

会像我在色网站上看到的那些生一样,脸颊红,眼神迷离,嘴唇微张吗?

我的呼吸逐渐急促。这些想象像催化剂,让身体迅速进状态。我解开裤子,开始动作。

过程中,我不断想起优佳。

想起她小学时转学刚来的样子,穿着不合身的制服,站在讲台上小声自我介绍;想起她在运动会上拼命奔跑的样子,马尾辫在脑后甩动;想起她在文化祭上穿仆装时微微脸红的样子,手里端着托盘的手在轻微颤抖;想起她去年生时,我鼓起勇气送她一支笔,她笑着说“我会好好使用的”的样子。

所有这些纯洁的画面,此刻都与“28”这个数字织在一起,产生一种强烈的认知失调,而这种失调又转化为某种病态的兴奋。

我加快动作,另一只手掏出手机,迅速翻找相册。

幸运的是——或者说,某种程度上证明了我其实早有某种倾向——我手机里确实存着一张优佳的照片。

那是去年文化祭时偷偷拍下的,她穿着黑白相间的仆装,正在给客端茶,侧脸对着镜,表专注而柔和。

照片有些模糊,但能清楚看到她的廓。

看着那张照片,想象着她可能在做的事,可能有的体验,可能发出的声音——

快感如水般涌来,我咬住下唇忍住声音,在隔间里达到了高

结束后,我靠在墙上喘息,等待心跳平复。

黏在内裤上,带来不适的湿黏感。

我整理好衣服,吸几气,然后走出隔间,再次站到洗手台的镜子前。

上的数字变了。

从“467”变成了“468”。

增加了1。

这下确定了。

这不是幻觉,不是巧合,不是我的想象。数字确实增加了,而且是在我之后。如果这还不能证明数字代表高次数,那还有什么能证明?

班长至今享受过“28”次高

这个结论像判决书一样落下来。

无论我多么难以相信,无论这与优佳的外表多么不符,事实就摆在眼前。

那个看起来纯洁无瑕的班长,那个被所有老师信任、被所有同学尊敬的优佳,竟然有过两千多次高体验。

次数这么多,肯定乐在其中。

这个想法让我感到一阵复杂的绪——震惊、困惑、兴奋,还有一丝莫名的嫉妒。

嫉妒那个能让她达到高或事物?

嫉妒她能体验到那么多快感?

我说不清楚。

我打开水龙,用冷水拍打脸颊,试图让自己冷静下来。

镜中的少年眼神混,表茫然,顶的“468”无地提醒着我刚刚发生的一切。

这个数字是我的秘密,是我的耻辱,也是我的……力量?

走出厕所时,早自习的铃声刚好响起。

走廊里已经空无一,只有我的脚步声在回

我快步走向教室,同时下定决心:我要系统地记录这些数字,我要理解这个能力的规律,我要知道所有的秘密。

走进教室时,班主任宫森老师已经站在讲台上。我低着溜到自己的座位,拿出手机,打开一个新的笔记应用。

我把班上所有生、班主任宫森老师,以及其他经常见到的上浮现的数字,挨个记录在手机里。

这是一个繁琐的过程。

我必须在不引起注意的况下观察每个顶,记住谁对应哪个数字,然后假装在记笔记实则输手机。

有些的数字很大,需要仔细确认位数;有些的数字会在我观察期间变化,需要记录变化前后的值。

但我有足够的耐心。

整个早自习和第一节课,我都在进行这项秘密工作。

我记录了班上二十三个生的数字,从0到28不等;记录了宫森老师的数字——83;还记录了路过教室窗外的几个老师的数字。

利用因流感发烧获得的能力——能看到高次数的力量,记录下引注目的的高次数后,各种事渐渐清晰起来。

首先是班长。

次数突出的班长,是每天高一次。

我做了简单的计算:如果从十岁开始,五年时间1825天,28次意味着平均每天1.次;如果从十二岁开始,三年时间1095天,平均每天2.04次。

考虑到数字可能包括行为中的多次高,最合理的解释是:她基本上每天自慰一次,偶尔会有额外的高

肯定是自慰。

如果是行为,很难想象有固定伴侣能让她保持每天一次的频率而不被发现。

而且如果是行为,数字应该会在周末或假期有更大幅度的增长,但从我观察的一个多小时里,她的数字没有变化——这意味着她今天早上还没有高过。

积月累增加次数,很符合班长的风格。

她就是这样的:每天背十个单词,每天做一套习题,每天练半小时钢琴。

把自慰也纳计划,听起来很荒谬,但放在优佳身上却莫名合理。

只是,如果每天只自慰一次,那她是从6年多前就开始自慰了。

28天大约是六年零两个月,这意味着她从九岁左右就开始了。

九岁的小学四年级生,就已经在探索自己的身体了吗?

听说生很早就学会自慰,看来是真的。

这个认知让我感到一阵莫名的失落。

在我还对莉里埃(那个游戏里的魔法少角色)感到些许兴奋、尚未意识到那是兴奋的年纪,在我还在为梦遗而惊慌失措的年纪,班长就已经在享受自慰了,就已经知道如何取

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