”她顿了顿，看向屏幕角落里已经快要“淡出”的林天道，“如果将来有出国造的打算，家里也可以支持。实在不行，来小姨这边，总能找到合适的位置。” 这话说得平淡，却透着一底气和对晚辈的关照。

一直温和旁听的大舅顾宴轻轻咳嗽了一声。

他是汉语言文学专业出身，典型的文科背景。

他推了推眼镜，语气依旧和煦，但话里却开始打起了“太极拳”：“芳舒和若雨说的都有道理，理工科确实是国家发展的重要支撑。不过呢，文科在培养的综合素质、思辨能力、文化底蕴方面，也有不可替代的作用。而且，现在很多工作也强调文理融。” 他话锋一转，“其实啊，选文还是选理，关键还是看小天自己有没有兴趣，肯不肯下功夫去学。只要用心，条条大路通罗马嘛。” 不愧是体制内浸多年的公务员，一番话说得滴水不漏，既肯定了双方，又把皮球巧妙地踢回给了“兴趣”和“用心”这两个虚无缥缈的概念上，等于什么都没说。

老爸林钧一看这阵势，立刻发挥了他一贯的“和稀泥”本色。

他清了清嗓子，声音从酒店房间传来，带着长途工作后的疲惫和谨慎：“嗯，大家都说得很好，从不同角度分析了利弊。我觉得……还是要充分尊重孩子的意愿，结合他的实际况。无论是文是理，都需要付出努力。” 这话说了等于没说，完美地保持了中立，谁也不得罪。

就在局面似乎陷胶着，谁也无法说服谁的时候，小舅顾辞那活力过剩的声音又了进来，带着兴奋和不着调：“喂喂！听我说！我觉得小天应该选哲学！或者文学！艺术也行！来法国！或者德国！跟我一起探讨存在主义、解构主义、后现代！多有意思啊！比整天对着公式和机器强多了！那才是真正自由的灵魂！”

他话音刚落，立刻遭到了其他几的一致鄙视。

顾万朝重重地放下茶杯，发出一声不悦的轻哼。

顾芳舒直接翻了个白眼：“顾辞，你自己还在靠家里接济读硕士，整天不是参加沙龙就是满欧洲跑，连个正经实习都没做过，就别在这里误子弟了。”

白若雨更是言简意赅：“荒谬。”

连好脾气的大舅顾宴都忍不住笑着摇了摇。

顾辞被群起而攻之，也不生气，反而在屏幕那边哈哈大笑：“哎呀，你们不懂！生苦短，及时行乐，探索思想的边界才是正经事！外甥，别听他们的，小舅支持你追求真正的自由！”

会议室内顿时又充满了快活的空气，以及其他无奈又好笑的眼神。

林天虽然依旧蔫蔫的，但听到小舅这番话，心里竟然诡异地觉得……好像也有那么一点点道理？

虽然他知道那绝对不靠谱。

室内，几方意见争执不下，气氛胶着。

一直冷眼旁观的姥爷顾万朝依旧没有开定调的意思，只是那端着茶杯的手指，在杯壁上轻轻敲击着，节奏平稳，仿佛在计算着什么。

就在这时，小姨白若雨清冷的声音再次响起，如同手术刀般准地切争论的核心。

“吵来吵去，无非是着眼点不同。”她的语气平淡无波，却带着一种不容置疑的穿透力，“我们先把目光放长远一些，不要只盯着高中这三年的课程难度或者一时的兴趣。”

她顿了顿，似乎在组织语言，好让屏幕这边的高中生能听懂。

“到了大学，学科确实会细分，也会叉融合。但万变不离其宗，基本大类就是理工、文史哲、商科、农学等等。这里面，有一个很现实的知识门槛问题。”

白若雨的目光透过摄像，仿佛能直接看到林天迷茫的眼睛。

“你学了理工科，打下了数理化的基础，拥有了逻辑思维和解决问题的能力。将来如果你想转去学文科、商科甚至一部分社会科学，虽然也需要补课，但因为有这套思维工具和扎实的基础学科能力，转型的难度相对较小，甚至可能形成独特的优势。”

她的声音略微提高了一点，强调道：“但是，反过来——如果你高中选择了文科，放弃了的数理化学习，将来到了大学或者以后，再想回去学真正的理工科专业，那个门槛会非常高，几乎相当于从再来，而且会非常吃力。这不是兴趣问题，是知识结构问题。”

这番话如同冷水浇，让原本有些昏昏欲睡的林天一个激灵，不由自主地坐直了些。

白若雨的语气依旧冷静，但话语的分量却沉甸甸的：“林小天，你要明白，这次分科，是你生中第一次真正意义上的重大选择。中考只是决定你去哪所高中，而这次选择，很可能决定你未来大学四年的学习方向，甚至影响你更长远的职业发展路径。我不是在危言耸听，但你必须考虑清楚，不要在将来某个时刻，因为当初的随意或短视而后悔。”

她的话音落下，会议室里陷了短暂的安静。

顾芳舒立刻投去赞同的目光，微微颔首。这番话完全说到了她的心坎里，也是她力主学理的核心考量之一——留有余地，掌握主动。

大舅顾宴也收起了他那温和的“太极拳”，表变得认真了些，点道：“若雨说得在理。知识结构的建立，确实有路径依赖。理科基础更像是一种‘硬通货’，适用更广。”

连一直和稀泥的老爸林钧，也若有所思地点了点，显然被白若雨这番基于现实和长远考虑的剖析说服了。

只有小舅顾辞还在屏幕那边小声嘀咕：“切，条条大路通罗马，生处处是风景嘛……哲学思考才是最高级的……”但声音明显弱了下去，大概也知道自己那套“自由灵魂”理论在如此现实的考量面前，显得太过苍白无力。

林天脑子里嗡嗡作响，小姨的话像锤子一样敲打着他。

他不由得想起班里的学霸柳紫萍。

那个永远坐在前排，清冷安静的孩，硬是在高手如云、实验班学神扎堆的年级里，凭借极其出色的理科成绩稳居前十，给普通班狠狠长了脸。

他曾经也疑惑过，柳紫萍文科看起来也不差啊，作文偶尔还能被语文老师表扬。

后来有一次，他无意中听到有同学问她怎么平衡文理科学习。

柳紫萍当时正在做数学题，也没抬，声音平静地回答：“很多东西是相通的。我主要力放在理科上，只要保证文科不成为特别明显的短板，不拖后腿，靠理科就能拉开很大的差距。”

她似乎想了想，又补充了一句，语气依旧平淡：“至于政治历史那些，除非你是从政的天才，或者对这方面有异乎寻常的热和天赋，否则对大多数来说，投产出比并不高，很难靠它们拉开决定的分数差距。”

当时林天听了，只觉得学霸就是学霸，思路清晰得可怕。现在结合小姨的话一想，豁然开朗。

柳紫萍选择主攻理科，不是因为她讨厌文科，而是基于一种极其理的判断——理科更容易建立优势，拉开差距，而且这套知识体系未来转型的余地更大。

而她只要保证文科不成为“短板”，就能将这种优势最大化。

这不就是小姨说的“知识门槛”和“长远考虑”吗？

林天忽然觉得，自己之前那种“都不好、都不喜欢、随便”的态度，简直幼稚得可笑。

就像个小孩子，因为觉得饭菜都不合味，就脆赌气不吃，却从来没想过，哪样东西更有营养，更能让自己长大。

他低