从五个的证词中推理出当年真相的书被班主任抓了个正着，然后让好学生做挡箭牌，说这本书是好学生的，从而把这本书要回来了嘛？

所以——

脆面在看完书以后，今天早上特意起了个大早叫好学生上学，把这本书还给了他。

这叫物归原主。

然而。

这好学生还真是好学生，对这推理小说不屑一顾，顺手就放餐桌上了。

这让脆面很不服气。

她这会儿正说这本书的牛掰之处，好引起好学生的兴趣呢。

毕竟——

脆面还打算用这本书中死者的画家身份，试图改善一下好学生家里的关系呢，或者说让好学生引以为戒，她已经差不多有一周没见到好学生的画家父亲了。