”、“疏通费”，在某些岗位安排上做一些往来，大家向来是心照不宣，上面也一直是睁一只眼闭一只眼。

难道……是最近手伸得太长了？

收了什么不该收的钱？

安排了什么背景有问题的？

校长摸着下，陷了的自我检讨和怀疑之中。

他将钟书宇那句“挺有意思”和随后对简历的审视，解读成了对自己管理不力的警告。

至于蓝若，不过是一个恰好撞到枪上、被用来当“道具”的倒霉蛋，又或许，是测试他们反应灵敏度的“试金石”？

或许是想看他们对于这次“敲打”的态度。

“先按我们商量的办。”校长最终做出了决定，“让那个蓝若来当生活辅导员，先稳住。观察一下上面的后续反应。如果没事，那就最好。如果还有下文……我们再想办法应对。”他顿了顿，补充道，“高二一班那个烂摊子，正好也缺个不怕死的去顶缸。”

王主任连忙点：“明白，我这就去安排。”