洲、去美国，让们知道你是一个坚强勇敢的小姑娘。和坚强是可以传递的，我希望你可以成为更多坚强的理由。”

又跟孩耳语几句，孟婧姞走回边学道身边。

边学道说：“可以啊！都说什么了？”

孟婧姞说：“无非告诉她一些更有希望、更有积极意义的东西。”

………………

小雨变大雨，没法继续搜救了。

避震棚里满为患，孩子们紧紧依偎在母亲的怀里，胆大的男孩子互相诉说着地震时的经历。

事急从权，边学道和孟姞在孟婧姞带的帐篷里休息。

夜里1点左右，雨势渐歇，紧接着狂风大作，帐篷被吹得猎猎作响。

两奔波了一整天，却没有一点倦意，躺在防垫上，脑子里全是白天所见的钢筋水泥、残垣断壁，久久不能眠。

频繁强烈的余震不停地摇晃着大地，如同躺在摇篮中的婴儿，镇外的山上一声巨响，“噼里啪啦”声连绵不绝，黑暗中，给的感觉好像随时会有石块落在自己上。

边学道忽然开问孟婧姞：“你真学过心理辅导？”

孟婧姞“嗯”了一声。

“想当心理医生？”

“学着玩的。”

想着李青的眼，边学道问：“我今天见有些灾民表平静，这不是好事吧？”

孟婧姞微微翻了个身说：“从心理学角度分析，他们这种平静的状态其实更可怕。如果他们能把内心的痛苦找渠道发泄出来，哪怕歇斯底里，也会对今后心理创伤的恢复有利。”

边学道问：“就不会是体悟到生亦何欢死亦何苦了？”

孟婧姞说：“如果是修行者，自身境界上去了，这么想倒也没什么。但如果是巨大变故、生离死别导致的，况是不一样的。”

边学道听了，轻轻叹一气。

孟婧姞问：“你怎么了？”

边学道说：“下午看见一个教师，家和丈夫全没找到，她的眼空得像……行尸走。”

沉默几秒，孟婧姞悠悠地说：“求你将我放在心上如印记，带在你臂上如戳记，因为如死之坚强……所发的电光，是火焰的电光，是耶和华的烈焰。”