是您既然接受了我的献祭，为什么不将这些抓起来？”学生竟然没有自己一个走，而是坚持问道。

“我还没有那么傻……你需要自己做到这一点，这样吧，你的老师和同学，都留在我这里，等到哪一天，你能将这些献祭给我，你就可以带回他们。”艾汉德布随手给自己布置一个未来的演员。

的潜力是很大的，即便普通也是如此。

当然普通要拼概率，所以需要大样本，高素质的普通。

艾汉德布看得出来，这个学生是在一箭双雕，如果它将这些白袍抓了，她和她的老师还有同学们，就自然而然地得到了释放。

但是它可不会那样做。

毕竟那样做就等于是直接力涉剧本，那样的话，就有点太辛苦了，它喜欢观察和窥视，和剧中物来些互动，但并不喜欢下场去演戏。

学生只能带着不舍的目光，在同学和老师的期盼下，一个踏上返家的路程。

她在临走前，仔细记住了每一个在场的白袍。

这些，就是将来换回老师和同学的关键。